El Presidente Morales inaugura el Tercer Encuentro Pedagógico del sistema educativo

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La Paz, 16 de diciembre (MC).-El presidente del Estado Plurinacional Evo Morales inauguró este lunes el tercer encuentro pedagógico del sistema educativo plurinacional denominado “Evaluamos la aplicación del nuevo modelo educativo “que se realiza entre en el 16 y 17 de diciembre en instalaciones del Círculo de Oficiales del Ejército-(COE).

En el encuentro se evaluará el Modelo Sociocomunitario Productivo en el Sistema Educativo Plurinacional, con la participación de más de 1.000 maestras, maestros, estudiantes, padres de familia, pueblos indígenas, organizaciones sociales, organizaciones no gubernamentales e instituciones relacionadas con el ámbito educativo y autoridades de los órganos del Estado.

El viceministro de Educación Regular, Juan José Quiróz explicó que en  encuentro se  hará una evaluación de los avances, resultados y dificultades en la aplicación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo que ya se empezó a ejecutar  desde principios de año en los establecimientos educativos: fiscales, de convenio y privados del país.

La autoridad informó que fueron unos 300.000 estudiantes de los primeros cursos de primero de primaria y de primero de secundaria de todo el país que empezaron aplicar el nuevo currículo del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo contenido en la Ley 070 “Avelino Siñani Elizardo Pérez”.

“En el encuentro se hará una evaluación de todos los logros y las dificultades que se presentaron en el primer año. Además en él se validarán los documentos curriculares que fueron revisados y aprobados con la participación de las dos confederaciones de maestros, la rural y la urbana, para poder aplicar el nuevo currículo y en todas las asignatura para el resto de los niveles educativos a partir de 2014”, dijo Quiróz.

Quiróz, también informó que en el presente año, el Ministerio de Educación trabajó en la capacitación de 110.000 maestras y maestros de todo el país y que hasta febrero de 2014 se concluirá con los  25.000 restantes para completar  un total de 135.000.

Entre los puntos que serán analizados destacan el enfoque pedagógico, desarrollo curricular (diseños curriculares, planes y programas).Procesos formativos en los subsistemas, sistema de acreditación y titulación, Reglamentos educativos en los diferentes niveles.

El Modelo Sociocomunitario Productivo del Sistema Educativo cambia el contenido educativo y toma como base el conocimiento de la realidad y la  identidad cultural para  la satisfacción de las demandas de la sociedad y sustituye  el  anterior enfoque pedagógico memorístico y repetitivo.  Además introduce la investigación en la producción de contenidos.